Como parte de mi clase de español 2 en UDLAP, tenemos que hacer un proyecto. En vez de hacer una investigación hemos decidido tomar roles en nuestra clase.
Me gusta mucho la idea de leer y resumir artículos de periódicos en cuanto al tema de salud (incluyendo la nutrición y el ejercicio). Es un tema que me interesa mucho (y sera buena ganar la motivación de estos artículos a vivir una vida saludable cuando estoy en la tierra de tortillas y mucho queso!)
La verdad es que desde mi punto de vista, el tema de los artículos no importa, pero lo que es importante es ver como los escritores han utilizado los tiempos y los esquemas gramaticales. Me gustaría leer unos artículos y escribir un resumen, deduciendo esquemas gramaticales que hemos hecho en la clase o que pienso que serán útil saber. Además, podría hacer puntos interesantes en cuanto a las situaciones donde ciertos tiempos están utilizadas.
Finalmente, también quisiera escribir vocabulario - no sólo vocubulario nuevo o interesante, pero también vocabulario en los artículos que ya sabemos pero es fácil confundir con otras palabras. Al fin de nuestras clases, tengo la intención de haber preparado un documento con mucha información de estos artículos y creo que será muy útil en el futuro para todos!
Estupenda idea, Anna. Te recomiendo leer dos secciones de El país: una dedicada a la salud (http://elpais.com/tag/c/b16509ee1b3a01ed9e1f46e2bdb39fca) y otra a la nutrición (http://elpais.com/tag/c/a780c737151af264bba70829e80e7303). Allí encontrarás artículos. Te propongo que cada día, o cada dos días, comentes en clase lo que has aprendido. Puedes crear listas de palabras, mapas conceptuales, presentaciones de Power Point o lo que quieras. Eso sería muy útil par tu español y nosotros aprenderíamos mucho con tu trabajo.
ReplyDeleteQue lo disfrutes,
Sergio